12月16日在第3和第4年我們的學生享受了一天的體育精神殘疾的人，再一次使我們對他們的訓練而感到自豪。
耶穌瑪麗亞格勞，教務主任說：
我希望我能描述的這些學生他們在這個活動經歷了父母，讓他們能感受到我們白天經歷了“一起運動”
這項活動已被列為 3度和4度ESO學生對我的職業生涯中最情緒之一，不僅取得了出色的方式確定的目標，但更進一步
•熱烈歡迎他的客人，使他們從一開始主角
•不僅在參加的比賽感興趣，但不要讓你的客人不是他們在中心停留一刻
1。 在幫助的困難可能就穿著和脫衣服更衣室他們，
2。 他們與他們分享他的每分鐘的空閒時間，在餐廳和服裝幫助，使他們都知道哪裡去和他談話在任何時候給他們。
•在頒獎典禮上，我們的學生歡呼他們的客人，令他們感到安全和重要。
•不要讓他們離開禮堂和讚賞他們。
學生們把所有誰與他們分享“情感的小兵”的活動。 主辦單位組織了和留給我們的震驚和思考，“我們的工作得到了回報。”
大衛先生和小姐以斯帖，體育教師和活動的組織者：“即使是學生誰鬥爭與自我控制的最有表現出精湛的形成，如去！”
馬蒂亞斯門德斯，在巴倫西亞國際合作協調員：
“你的學生有所作為，你已經離開了組織和學生素質的影響哈維爾”
哈維爾阿羅約，Espurna協調員發言給我們的學生用這句話：
“我給你所有的感謝，因為自從我是來給他們最好的禮物你的客人”友誼“，這就是很難得”
我們所還以顏色 REST，
恭喜高
